RSS

เราจะศึกษาเซลล์อย่างไร

27 ส.ค.


  1. Microscopes: Gateways to Cells การศึกษาเกี่ยวกับ เซลลล์ โดยอาศัยกล้องจุลทรรศ์ซึ่งมี 2 แบบ คือ Light Microscope (LM) และ Electron Microscope (EM) ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็น 2 แบบที่ใช้กันทั่วไป คือ Scanning Electron Microscope (SEM) และ Transmission Electron Microscope (TEM)
  2. Study of the Living Cells เป็นการศึกษาเซลล์ที่ยังมีชีวิตอยู่โดยอาศัยการเพาะเลี้ยงเซลล์ (Cell Culture) ซึ่งต้องมีการศึกษาถึงสารอาหารที่จะนำมาใช้เลี้ยงเซลล์ให้เหมาะสมจึงจะทำให้สามารถเลี้ยงเซลล์ให้มีชีวิตและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ ซึ่งเซลล์แต่ละชนิดมีความต้องการสารอาหารที่แตกต่างกันและสารอาหารเหล่านี้อาจจะเป็นสารอาหารที่สังเคราะห์ขึ้นมาก็ได้
  3. Fixation and Staining เป็นการทำให้เซลล์ตายและมีการย้อมสีเพื่่อศึกษาองค์ประกอบภายในเซลล์ ในบ้างครั้งการใช้น้ำยา Fixation ที่เหมาะสมสามรถใช้ในการศึกษา องค์ประกอบทางเคมีภายในเซลล์ได้ สามารถใช้ศึกษาเซลล์ได้หลายแบบ ขึ้นอยู่กับการเลือกใช้น้ำยาที่เหมาะสม เช่น ในการศึกษาเกี่ยวกับ nucleus และ Chromosome มักใช้ acid fixative

  4. Cytochemical Methods เป็นการศึกษาเพื่อจัดจำแนกชนิดขององค์ประกอบทางเคมีและตำแหน่งที่เกิดปฏิกิริยาเคมี โดยต้องมีการแยกส่วนประกอบต่างๆ ของเซลล์และมีการย้อมสีโดยใช้สารเคมีที่เหมาะสมและเฉพาะเจาะจงเพื่อวัดหาค่าที่ต้องการ
  5. Immunocytochemistry เป็นการวิเคราะห์ antigen บนเซลล์โดยใช้ antibody
  6. Cell fractionations ใช้การทำให้เซลล์แตก (homogenization) และส่วนต่างๆ ของเซลล์จะแยกออกจากกันโดยอาศัยการปั่นเหวี่ยงที่ความเร็วรอบแตกต่างกัน ซึ่งส่วนใหญ่จะสามารถแยกส่วนประกอบของเซลล์ออกเป็น 4 ส่วน คือ nucleus, mitochondria, microsome (plasmamembrane and internal membrane) และ ส่วนของ ribosome
 
 

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

 
%d bloggers like this: